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分卷阅读36 (第1/2页)
寻并不自知的疏远挡回去。下课的时候夏珺跟在周岁寻身边,说班级明天或后天晚上有集体活动,问他愿不愿意参加。周岁寻没这样的经验,所以没问集体活动是在哪里举行,只想夏珺是班长,他说有活动,那肯定是真的。周岁寻想了想,作为一个普通人,参加班级活动是很正常的事,他应该不能拒绝,便答应了。夏珺还想继续问,目前同学们定了两个地点,一个是密室逃脱,一个是酒吧,或许周岁寻更想去哪个。只是正好经过另一个正在上课的教室,周岁寻随意看了一眼室内,就看到投影幕布上显示着“基因匹配率”几个字——他对这几个字可是很有敏感度的,再看一眼教室,是社会关系学。周岁寻下一秒就从后门进去了,他被这个内容吸引,连身边还跟着个夏珺都忘记了。夏珺看着周岁寻从自己眼前溜走,差点说了个寂寞,于是也跟着进了那间教室。没想到还是一堂恋爱课。台上的老师正在讲解基因匹配率的高低将会对两个人的相处关系带去怎么样的影响,这正是周岁寻感兴趣的。他坐在最后一排,听的大概比专业课还认真。也是听了后才知道,原来60%以上的匹配度就算高了,大部分夫妇恋人之间的匹配度都只在60%-70%之间。如果能达到75%以上,那就是很高的水平了。周岁寻先前没关注过这些东西,毕竟他跟傅祈砚的匹配度几近百分百。他知道这个数值堪称奇迹,但有了这样一个奇迹后,对匹配度的标准自然也跟着拉高。再知道大部分夫妇恋人之间都只有那么点后,他更觉得自己跟傅祈砚不可思议了。老师继续说着,他认识一对匹配度80%的夫妻,那是他见过匹配度最高的一对,也是他见过最恩爱的一对。结婚二十多年,从来没有吵过架,遇上任何问题都能沟通解决,关键是,这么多年过去了,依旧恩爱如初。下面有同学问,那这么高匹配度的人在一起是什么感觉啊?老师笑笑,道,那我也不知道,我跟我夫人的匹配度低得可怜,全靠我死皮赖脸。学生们都笑了。老师又说,但不管是高匹配度也好,低匹配度也好,相恋的心情都像是为一个人走过四季。两个人之间的关系得需两个人维护,一昧依赖匹配度也不是正确的。匹配度高能让两个人相处起来更加顺利,可这并不意味着匹配度低就无法在一起了。周岁寻开始好奇喜欢一个人会是什么样的感觉了。知更星从他出生开始就不再有四季,夏冬两季已经永远从这颗星球上消失,而有关夏季的炎热跟冬季的寒冷,周岁寻只在文字上读到过。一直听到这场课结束,走出教室之后,周岁寻还没能完全回神。他在想喜欢一个人到底会是什么心情,怎么就能让夏季跟冬季走过心里。夏珺似乎在跟自己说话,周岁寻懵了好一会儿才反应过来,但没听清夏珺的问题是什么,只听到他最后说:“大家想将时间定在后天晚上,你可以来吗?”周岁寻想应该是
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