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    过小男孩递过来的绘画册，又从地上一堆彩色铅笔里挑了一根黑色的，问，“画什么？”

“梦想。”

简舟微微一愣。

幼儿园和小学确实有很多老师会布置类似的作业，那些无忧无虑长大的孩子们也确实很喜欢这种作业，他们的想法总是五花八门，天马行空，什么宇航员啦、教师啦、科学家啦……总之光是听一听就很让人羡慕和神往，何况他们说的时候眼睛里还带着光。

不过简舟那时候情况比较特殊，对未来完全没有任何期待，也就因此被困扰过很多次。

小男孩看简舟迟迟不动笔，失望地问：“不会画吗？”

简舟回过神来，摇头，“你还没说你的梦想是什么。”

“我没有梦想，所以画不出来啊。”小男孩耸耸肩，无奈地说，“就画你小时候的梦想不行吗，帮个忙呗。”

这个忙他还真帮不了，简舟压低声音，“要不你偷偷看一下别人的作业吧。”

虽然教会小孩子抄作业不太好，但很多时候，给出与众不同的答案并非明智之举，偶尔学会人云亦云，才能更好地保护自己。

“我看过了，一个个不是画爸爸mama就是画房子，真没出息。”小男孩从语气到表情都透着不屑，“都被扔掉了，还想他们干什么。”

……孩子思念父母是本能吧，哪是说不想就能不想的？

简舟觉得眼前这小孩实在过分成熟，跟他一比，自己像他这么大的时候，简直就是个渣渣。

小男孩往简舟身边挪了挪，学着他的样子压低声音，“你小时候该不会也没有梦想，都是抄的别人的吧？”

“不全是。”一开始也真情实感写过两个的，鉴于后来都被同学嘲笑到怀疑人生，他就不敢再自己写了。

小男孩被勾起了一点兴趣，穷追不舍地问，“那你的梦想到底是什么啊？”

简舟沉默片刻，叹气，“忘了。”

简舟说了谎，其实他印象特别深刻，这辈子都不可能忘，第一次是在上幼儿园的时候，他纠结很久，才慎重地写下了他当时的人生里唯一的梦想——希望以后不要受欺负，结果被老师当众念出来，从课堂上呼吁同学们团结友爱，结果当时就被笑了个半死。

下课还被班里的小霸王当成变相告状，拽到厕所里教训了一顿。

说实话，那个老师人还是很不错的，可惜就是太年轻，刚入职不久，对付熊孩子没经验，本来好心帮简舟，最后却给他招了祸事。

现在想想当时那个梦想确实过分弱智，被笑也是正常，第二次写他就高端了许多，结果因为太过抽象，还是被无情地嘲笑了。

简舟看小男孩满脸失望，犹豫了一下，还是把自己第二个梦想告诉了他，“我当时想，想让全世界听到我说话。”

……然后就有同学问他是不是想当喇叭精。

小男孩却没什么反应，只是问，“想说什么？”

简舟笑了笑，“没什么想说的，就是想要说而已。”

想说，想咆哮，想怒吼，想要为自己辩解，想要控诉全世界，也想问问，为什么听不懂你们说话就是傻瓜，为什么跟你们不一样就要被排斥？

简舟小时候用了很大的力气学会听懂所谓‘正常人’的话，但因为他每次都要想一会儿才能懂，还是被很多老师当成了笨小孩。

直到他在理科崭露头角，直到他mama带他测了智商，他