天才基本法_分卷阅读87 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一章

   分卷阅读87 (第2/2页)

就已经8点了。

8点整的例会会开到8点20,还剩10分钟给他们收拾东西,8点半又要去给孩子们上课,孩子辛苦,其实老师也不轻松就对了。

大boss早上8点准时进会议室,和他们简单点头致意,迅速进入会议流程。

“先由各组负责老师,总结下一周教学情况,从高中组开始吧。”

晋杯高中组的那位负责老师教了二十来年,比他有经验多了,直接报了几个平均成绩,表示在淘汰竞争制度下,学生们的成绩都有了显著提高。

解然一听,那几个名字都是第一次开会就提的特优生,而且说不定能冲省集训队的好苗子,提这种样本证明学生成绩有显著提高,毫无代表性。

初中组也依样画葫芦,解然听得犯困,拧开塑料杯,喝了口咖啡,然后就被点名了。

“解老师的小高组呢?”

“凑合吧?”解然说。

办公室顿时静下,本来大家讨论得热火聊天,因为他一句话,顿时静如冰窖。

“我之前已经说过,希望诸位老师能用更为精确的数据来描述孩子们的情况,而不是选择非常模糊的词语,尤其是——凑合。”

解然笑了笑,不是很在意。

这时有人看了他一眼,摇摇头。

那是之前就提醒过他注意boss难搞的高中组冯老教师。

解然:“就不好不坏吧,我们试卷难度并不固定,所以成绩确实看不出什么。”

张副校长沉默了一会儿,最后说:“讲讲你认为能最后参赛的几个孩子吧,他们情况怎么样。”

“裴之、林朝夕、章亮、王风、陆明都很聪明,成绩很稳定,不过他们之间彼此关系不好,很难一起组队参赛。”解然据实以告。

“小孩子,哪有什么关系不好。”一位老师说。

“一起参加比赛而已,也不是要求团队合作,算平均分的。”另一位老师说。

解然没说话,谁说他都笑着点头。

“成绩稳定就可以了。”张副校长总结完,点小中组。

大家说完一轮,已经差不多到点。

“最后,要辛苦各位老师,再次和同学们重申纪律问题。”

张副校长看了看本子,说:“周日晚上,高中组查到两个学生夜不归宿,已经被开除了。基地很大,夜不归宿非常不安全,你们再和同学们强调下。”

闻言,解然继续笑了笑,没说什么。

会后,他握着塑料杯,打了个哈欠,准备下楼上课。

小高组的冯老师拉过他:“你怎么又顶张校长。”

解然无奈地笑了起来:“我太冤了,冯老师。”

“你那声‘凑合’,很明显有情绪问题,别忘了,你的实习报告,可是要他签字的。”冯老师说。

“我明白,谢谢您。”

“我知道你对张副校长有意见,忍忍吧。”冯老师拍了拍他肩,赶紧走了。

解然想,他能有什么意见,他只是个需要在实习报告上有个章的大学生而已。





加入书签 我的书架

上一页 目录 下一章