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分卷阅读7 (第1/2页)
解的声音,单调的起伏让人昏昏欲睡,我是真的好想睡觉,心理和生理的双重打压,我精神极度疲惫。头点啊点,隐约望到容墨已经趴在桌子上睡着了,我把心一横,别人杀个人犯个罪都没什么事,我上课睡觉你能把我怎么着。我被吵醒的时候,已经是下午了,一阵一阵的哭喊声惊天动地,我揉着眼睛望讲台上望去,一对中年夫妻哭哭啼啼地闹事。你们还我儿子的命来!你们学校太过分了吧?!我儿子的死你们不负责任的啊?!我惊恐地望着,难不成事情败露了?两位知道他们儿子是被杀害而不是实验失误?这下好了,圣多恩莱学院捅大篓子了。作者有话要说:☆、chapter9我惊恐地望着,难不成事情败露了?两位知道他们儿子是被杀害而不是实验失误?这下好了,圣多恩莱学院捅大篓子了。但是看看周围的那九个人,个别依旧是埋头苦干,也有和我一样看热闹的,他们的表情,怎么那么不对劲呢?这件事情你们和校方联系好吗?我们现在在上课。老师说。什么态度啊你?!我儿子是被你的学生杀掉的!你们神之子是人!我儿子就不是人了!?这一句话一出来,我很清楚地感觉到怒火爆发了。老师把书一甩,面无表情地站着。我忽然发现了,大家的表情那是不屑和悲悯,那是对于弱者的无奈。传影,那个心理催眠学的天才,慢悠悠地站了起来,一步一步走向讲台,动作自然,仿佛他在做一件再平常不过的事情。你,你干什么?那位父亲明显感觉到来者不善。你们想干什么?让轩律服罪?枪决?这不能让你们的宝贝儿子复活,并且你知道这会让圣多恩莱学院甚至是整个诺伊亚王国损失多少么。微微上扬的语调,吐字清晰而快速,把不屑一顾的尊贵语气发挥得淋漓尽致,冷笑一声,像他这样连书都读不好的废物,活着有什么用呢?这一句话,不是你们一直挂在嘴边的吗。最后一句:所以回去吧,你们的儿子是因为实验cao作失误而死亡的。那对夫妻目光散焕,转身,一言不发地走了出去。老师无力地摆了摆手,示意传影回位:学末总评加两个绩点。催眠有效期三个小时。传影说。没事,老师重新拿起了书,学校会解决好他们的。解决?是指什么呢?抹掉一切存在过的痕迹?那么因为轩律一个人,就废掉了三条人命?我,我大脑一片空白。开什么玩笑。我不知道该为这对夫妻难过,还是该为圣多恩莱学院难过,这么弄,即便是再强大,总会出事的吧。老师似乎是想起了什么,补了一句:以后有问题赶紧去黑盒子里,不然闹出事来多麻烦。我心想我死也不会去的。事实证明,我的预感是对的,真的又出事了。想不想去看热闹?容墨凑到我旁边。我疑惑地把脑袋从参考书里□□:看什么?神之子女上课三天休息一天,这一天的作业量足以耗费我们所有的时间,这家伙怎么会叫我出去看热闹。月家兄弟发疯了,走吧。容墨帮我拉下了帽子,眨了眨眼睛。我不是很能理解什么是发疯,但是当我到达现场的时候,我才庆幸圣多恩莱学院的寄宿制度,除了神之子女外,普通学
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