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分卷阅读153 (第2/2页)
慎也。此话足以发人深省,虽已过百来年,犹需我等铭记于心,不可或忘!”他又语重心长道:“我知道尹员外郎是出于一片好心,希望那兄弟俩能够放下成见,忆起同胞之情,以免酿成手足相残的惨事,然而太、祖既然颁下,便是希望我等有律可循,似那等风化败坏的争产案,既然双方已经争了十多年,那必是不会惦记手足之情的人,自当严格依照律法来查办,而不该妄想以人情伦理来感化他们,否则地方官有样学样,以后大可不必翻看,一切从情理出发,想怎么断案就怎么断案,岂非如太、祖所说的那样,一令不善有无穷之祸?尹员外郎,你这是好心办坏事啊!”尹元化已经被他各种偷换概念绕得头晕脑胀,嘴巴张张合合,脸色青青白白。想发火吧,显得太没风度了,主要是这里坐的都是上司同僚,不能做影响不好的事情,但是想反驳吧,他又一时想不出铿锵有力的反驳言辞。特别是当对方搬出太、祖皇帝的话时,虽然明知道唐泛是在把小事往大里夸张,什么一令不善,就是一个普普通通的争产案而已,什么时候就上升到“一令不善”的高度了!但他还真没法反驳唐泛的话,难道能说太、祖说的是错的吗?还是说这案子没有那么严重?如果他这样说的话,唐泛肯定又会引用太、祖的话来反驳自己了。不过学生吵架吵输了,不代表老师就会坐视不理。就在此时,梁侍郎缓缓开口:“唐郎中这席话,未免有些危言耸听了,的存在,本来就是为了教化万民的,若能先以情理教化之,自然不需要动用律法,我等虽在刑部,但身为朝廷命官,本身就有教化之责,自该先以情动之,以理说之,如果百姓不听教化,最后才以律治之。所以本官以为,尹员外郎所判,并无不妥之处。”高人一开口,就知有没有。看见这个场面,众人虽然还是一副端庄严谨的表情,但内心早就热血沸腾,一个个兴奋起来了。老师看不过学生被欺负,开口帮忙,唐泛要怎么应付?难道跟侍郎吵架吗?那可是他的上司,不管唐泛说什么,都会有失庄重,被别人视为轻佻的。唐郎中初来乍到,不甘被孤立打压,主动在会议上发难,找尹元化开刀,结果惹恼了尹元化的靠山,梁侍郎亲自为学生转圜。这下唐郎中总该服软了罢?不过他这一服软,也就意味着他怕了尹元化,以后在自己那个司里说话的分量就不管用了。心里这样想着,大家坐得笔直,但视线早就在几人之间转来转去,虽然像陆同光这样的厚道人,难免会为唐泛担心一下,但更多人还是抱着幸灾乐祸看好戏的心情。然而就在此时,一个意想不到的人开口了。“话也不是这么说,本官也早就觉得,部中人浮于事,总有些不思上进之人,在这里混日子,身为刑官,却未曾熟读律法,本该重判的案子轻轻放过,本可轻判的案子却小题大做,这样传出去未免笑掉旁人大牙,更会让人以为我刑部皆是如此之人。”说话的人是尚书张蓥,自入主刑部以
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