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分卷阅读34 (第2/2页)
震撼到了的童画小朋友最终还是找姜无忧求助了,毕竟照傅雨浩和钱元宝的教学方式,童画七老八十了小学还毕不了业。而姜无忧一听到自己被童画当成了老师的候选,起初是很开心的,但是很快他就开心不起来了。先不说现在小学生的课本有多变态,就说说离开学校好多年的姜无忧现在除了认识的字多一些以外,也不比童画强多少,要是他来教学根本就是误人子弟啊。姜无忧确实是没法当童画小朋友的老师来着,但是有的人可以,比如周睿。当年202寝室里,出了四个医生和一个老师来着,身为唯一一个没有混出名堂来的人,姜无忧表示自己压力真的很大。姜无忧还与当年的同寝哥们儿保持着联系,田浅这死党就不用说了,就连当年寝室里最不爱说话的周睿他都能联系上的,好哥们儿什么的不就是有困难的时候会找的人吗。九月份刚刚到,实验高中高二一班的班主任周睿老师很是忙碌,而让他忙碌的原因是自己班上的一帮学生。他这全班二十一人个个都不是省油的灯,先不说他班学生学习成绩参差不齐人物关系错综复杂,就说说这帮学生像是小学生一样一天到晚总是告状,没有可告的事情就算是找事也要向他汇报,搞得周老师只要一看到学生举手就害怕。于是,他直接跟学生们说有事自己解决别来找他,然后,你就看那一班吧,基本上土匪窝啥样他们那里就啥样。但是,以上说的东西不过是构成周睿的烦恼的九牛一毛。真正让他崩溃的,是两个问题学生,王沁竹和蓝青幼。而这俩学生是从小玩儿到大的青梅竹马,但是即使如此,他们之间的关系也非常的……微妙。蓝青幼在学校里是说一不二且人气颇高的类型,属于领导型人才,这种特质不仅吸引了无数女学生女老师,甚至还吸引了拥有花样作死技能的王沁竹。于是,周睿就经常可以看见这两个人一个死皮赖脸的粘着另一个,而那一个直接拳脚伺候了。对此,周睿老师表示,还是眼不见为净。可是世界上真是无巧不成书,例如蓝青幼总能在任何地前巧遇王沁竹,而他俩不论怎么相遇都会以王沁竹调戏蓝青幼开头,再以蓝青幼痛揍王沁竹收尾,但最最巧合的是,不论这俩孩子在哪里打架,周睿老师都会被卷进去。今天周末,周睿本打算去眼镜店换个眼睛托,可是却被高中时代的哥们儿叫到了繁华街的一家咖啡屋叙旧。结果,周睿刚到就看见自己的两个问题学生就坐在与姜无忧隔了两张桌的位子上,而且他们又打起来了。看到周睿来了,蓝青幼揪着王沁竹的耳朵朝他丢了过去:“老师,这个人又sao扰我!”“有事自己解决!”周睿甚是疲惫,“你留他口气就成,爱怎么打怎么打!”身为光荣的人民教师,这样教育学生是不对的,但是周睿算是看明白了,这俩孩子哪里是在打架啊,分明是在秀恩爱嘛!姜无忧也注意到了,这俩看起来也就十七八的孩子从进这家咖啡馆到现在就没有消停过,只不过他没想到这俩居然是周睿的学生。姜无忧开门见山:“你不是老师吗,我有个事拜托你。”周睿一脸欣慰:“你终于想明白了,打算回小学重读?”姜无忧:“……”看来他不是跟医生有仇,而是十和当年寝室里的人都有仇!“开
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