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分卷阅读103 (第2/2页)
结性的点评。“他们满口是爱,孩子却满身是伤,这首歌恐怕是永远唱不到一些永远不会反思自己的父母心中。”李静妙语连珠的引用了的一句歌词,抒发了节目对之前几位采访父母略带谴责看法后,顾南沅的采访视频继续播放。她继续跟罗勇解说这真正的谴责对象,从始至终最关键的就是孩子的父母,而非被血书拉了所有仇恨的管教学校。管教学校不该由孩子来谴责,而是由法律和教育部来治理和处罚。这些顾南沅在采访中说出来很有深意的话,没有做任何剪切,全放了上来,还加上了醒目的字幕。“亲子关系到底是多差,才需要孩子写血书来对父母发出求救信号。”最后顾南沅在镜头里带控诉的说了这句话后,一封封血书出现在演播室内的屏幕上,然后定格住,由主持人李静对这句话进行了一些衍生性评价。“到底是我们的孩子坏了,还是家长病了,这个问题很值得我们深思。”李静语气凝重说完,定格的屏幕再动起来,吴野的采访视频被接了上来。“他们都求我把这些信交给父母,我去送了,但是很多家长都不管,还骂我多事…….”吴野激愤的说着他面对那些把孩子送去管教学校家长的经历后,走访管教学校,对里面学生的采访放了出来。“我是被我爸妈骗进来,说带我来旅游,但是一过来就被教官捆了带到这里来,几个月了,他们也没有来看我,我也没有出去过…….”“我是直接在路上被绑了来,跟绑牲口似得,我都被捆得扭伤了脚,求爸妈放了我,他们还是头也不回的走了。”“比起外人给予的rou体痛苦,他们一直说爱我,却放任别人伤害我的精神痛苦,更折磨我。”“我后悔来这个世界,做他们的孩子。”一个个打了马赛克的学生出现在镜头里接受记者的采访,说了他们对学校对父母的心声后,的这期节目也进入到了尾声。“有衣冠禽兽在学校中,对我们的孩子下毒手,我们可以斩断他们黑手。”“教育制度和监管出了漏洞,我们也可以一点点把他堵上。”“但是以爱之名让孩子负重前行的糟糕亲子关系,我们又该如何去改变呢?”伴随着李静饱含嘘唏和深思的声音,电视机里切出来的画面居然是顾南沅和吴野在两版MV的特写截图。顾南沅的截图是剧情版最后,她被父母推入“修理厂”,无处可逃绝望看着镜头的脸部特写。吴野则是舞蹈版最后,他伏爬在地上死亡后被血书掩埋的画面。看到这两张并列出现的MV“剧照”,顾南沅惊讶的捂住了嘴
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