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    隔世的感觉。

学校是建在半山腰上的，周围的环境的确优美，山清水秀的样子是大自然最真实的样貌。环境虽好，可落后也是真的。

山的名字叫三清山，因为山青，水青，天也青，所以原本的名字叫做三青山，可后来也不知道那个文人来这儿踏青，觉得‘三青’这个名字太过俗气，所以就改名为‘三清’，其意境清，人清，心清。当时的村长觉得这名字逼格高，于是大手一挥，从此后的世世代代，便将这山称为‘三清山’。

可当时的村长没想到的是，如今的三清山竟像是在呼应着名字一样，变得越来越冷清了。

山里原本的村落还算挺大，但是建国以后，山外的发展太过迅速，不少人都举家搬出了山外，所以这村落的规模便变得越来越小，到现在也不过是只有零星几家村房了，而且大多住的还都是老弱病少。

老一辈的人觉得自己的根就在这山上，所以说什么也不要出山，而年轻一辈的人则是要在外打拼，所以就将孩子托给了爷爷奶奶或是外公外婆养，所以村子里的孩子竟也不少，并且基本上都是留守儿童。

学校是典型的青砖白瓦，而且也就只有小学，若是上了初中，就得下山赶到镇上去读。学校的面积不大，只有一层，一共加起来也就只有两三个教室，教室里的书桌和椅子也不多，却很工整地摆在那里。教室的空间很小，但那块唯一的黑板却是被擦地很干净。

赵恬恬第一天到这儿的时候，觉得有些触目骇心，明明生活在同一个省份，可这些孩子却为何连个像样一点的教室都没有？

后来，当看见那些孩子穿着破旧的棉袄，整齐地站在校门口给他们唱欢迎歌时，她的眼睛更是一酸，眼泪差点就要流了下来。

那一张张面黄肌瘦的脸无一不透露着对他们的热情，皮肤黝黑，看起来有些脏兮兮，可是两颊却带着淡淡的红晕。一双黑亮的眼睛里充满着生机，似乎从没因为自己贫苦的生活而感到有任何的不满。

他们很单纯，单纯到会逮着你询问城里的生活，随后露出向往的神采，却从未怨天尤人。

“其实这些孩子们都很辛苦，有时候一年都没见自己爸妈一面。”

赵恬恬还记得，当初来支教的第一天，韩老师就是这么讲的。

‘留守儿童’这四个字对她来说并不陌生，以往在新闻报道和纪录片中总会出现这个词，当初隔着屏幕都会为她们感到心疼，如今真的亲眼见到这般现状的时候，则更具有冲击性。

孩子们都很懂事，虽然长时间见不到自己的爸爸mama，但是也不吵不闹。

他们会因为在课堂里学习到了一个小知识而感到兴奋，会因为听到城里的描述而感到激动，也会因为中午多加了菜而感激，还会因为大家一起玩了个游戏而感到开心。

孩子们实在乖巧地厉害，正是因为如此，才让赵恬恬更加心疼，更加觉得曾经的自己是有多么任性。

在赵恬恬心里，当初她来支教的目的在看见孩子们的那一刻起已经变得截然不同了。这不仅仅是一个锻炼自己的过程，更是一个审视自己的过程。

她一向觉得自己应该算是一个乖孩子，从小到大都没犯过什么大事儿，比起隔壁的熊孩子来说，她可没怎么让赵女士他们cao过心。明明总是以‘乖巧’自称，可如今看到这些孩子，倒是自惭形秽了。
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