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分卷阅读61 (第2/2页)
念了出来:“论早恋对青少年身心健康的危害?”待看清这上面写的东西后,他的声音拔高,拧着眉想笑却又觉得不合时宜,强行憋住了。这一届学生可真是,都是人才啊。吴老师飞快的看完了这张倾注了颜诺诺半节课心血的文章,随后看向岁知松和颜诺诺。他是一个开明的班主任,所以并不像其他老师一样谈‘早恋’色变,更何况颜诺诺写的这玩意儿还是预防早恋的。吴老师心情不是很差,嘴角甚至还有笑。他好奇地问向座位上缄默的两名学生:“你们谁写的?”颜诺诺举手,声音很小:“我。”吴老师笑着问道:“颜诺诺你写这个干嘛?”颜诺诺没有回答。吴老师突然看向安静到诡异的两人,总觉得有什么不对劲。他忽然挥了挥手中的纸张,心中猛地生出了某个想法,小心的试探着问了句:“你们有谁早恋了吗?”沉寂许久的岁知松突然偏过头,侧眸看向紧张的班主任,在对方的注视下,他冷静地抬起手,手指转动,分别指向了颜诺诺和自己。岁知松的声音不急不缓,仿佛事不关己一般,轻松随意地说:“我们。”吴老师简直不敢相信自己的耳朵,他的表情逐渐僵硬,嘴角那丝放松的笑立马没了。他甚至觉得自己那快秃了的脑袋上最后仅存的几根头发也快保不住了。承认的这么快,这他妈的还真是意外之喜啊?!还有岁知松同学你为什么这么理直气壮?虽然你成绩好了不起,但我可是班主任啊!太愁人了。颜诺诺原本在吴老师出现的那一刻就转过了头假装写作业,闻言震惊地看向岁知松,深深的怀疑对方是被自己气疯了。她在心底不断阴谋论,难道岁知松想用这种方式来报复自己,不太可能吧?!岁知松不经意间扔出了这么大个炸弹,却一点都没有觉悟般,声音疏朗平静的继续说道:“不过老师不必担心,颜诺诺同学觉悟很高,如你所见,她已经意识到了早恋对我们学生的危害……”说到最后一句话时岁知松停顿片刻,才接着对对瞪圆了眼睛的吴老师说:“我们现在已经分手了。”听上去这剧情还有点跌宕起伏?吴老师嘴巴张大的能装下一个鸡蛋,已经后悔来问这么一趟了。岁知松在某些方面比一些成年人都更优秀和自律,他根本不需要自己来说教。岁知松对吴老师心底那复杂的想法一点都不知道,而是继续陈述:“所以,为了我和颜诺诺同学两人的学习,我申请调开座位。”听到这,吴老师提紧的心又放下,僵直的身体放松了些,只想离开这个是非地的他一点都没犹豫的同意了岁知松的要求。岁知松很快搬走了。颜诺诺一直想跟他说些什么,但岁知松一直对她视而不见,没有找到机会的颜诺诺只能无奈放弃了。在岁知松离开的时候,他突然一改刚才的漠视,侧身回眸看向了颜诺诺。岁知松的身形单薄,漆黑的眸子一片寂然,声音不再温柔清朗,而是几近毫无温度。他向座位上表情纠结的少女礼貌道别:“我要走了。”颜诺诺想说很多,但最后她只是低头道歉:“对不起。”颜诺诺知道自己很渣,自己辜负了岁知松,可是她没办法去
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