不是吧，提前遇到剧情点？ (第2/2页)

墨台，还有一排挂起来的毛笔，短发女孩给姜清简单介绍了一下工具，然后从旁边桌子的抽屉里拿出了一碟宣纸，分了一半给姜清让她往左边的桌上按照她右边的摆放情况放好，姜清看了一遍摆放就大概知道了，后面就依葫芦画瓢摆了。短发女孩过来检查了一下，然后稍微调整了一下，微笑着姜清说：“你可以叫我小一，我呢主要是负责这边的管理，也略懂一些书法，有时候老师忙我会帮忙看一下孩子们练字，本来这里还有一个工作的女孩子，但是她要准备考研，所以就没时间过来帮忙了，暑假还挺忙的，这才想着从某书上招人。等下上课的老师跟孩子们就过来了，你今天就跟着我，干的事情也不多，后续你熟练了，就负责帮老师就行。”姜清点点头，算是了解了，后面陆陆续续有孩子进来了，年龄看起来参差不齐，有的像小豆芽，有的像窜高的小竹苗，小一也是一边笑着一边跟孩子们打招呼，矮一点孩子的放在左边桌子，高一点的孩子放在右边桌子。小一对姜清说：“左边桌子的这些孩子七月来学的书法，基本的准备都会，你到时候等老师来了，帮忙打下手就行。”然后姜清就帮孩子们磨墨水，然后就听到了一个好听的男声：“小一，这是新来的？”小一回答：“是的李老师，这是新来帮忙的小清。”姜清抬头看了一眼这位李老师，他生得十分秀气，五官精致得仿佛精心雕琢过一般。他的脸庞线条柔和，下颌的弧度恰到好处，既不显得过于锋利，也不失男性的轮廓感。皮肤白皙细腻，仿佛透着一层淡淡的光泽，给人一种干净清爽的感觉。不知道为什么姜清觉得这样的男孩子能写出某书上的配图作品，说明这个李老师很沉稳。男人看了姜清一眼就去了办公室，从办公室拿了自己的书法工具过来，姜清问有什么需要帮忙的，李老师说摇摇头说暂时不用。于是姜清就看着李老师做完准备工作开始写字，姜清现在还不是很懂书法，只觉得李老师骨节分明的手指写出来的字十分好看，孩子们这个时候也凑了过来，看着李老师写，写完后李老师跟姜清介绍写的是知行合一，持之以恒，把他示范的纸张给姜清以后又跟隔壁的小一说让大孩子们继续跟练上次没写完的长诗，等下来检查。姜清也不知道能做什么就先看着孩子们练字，李老师一个个指导过去，时间流逝的不紧不慢，小一看姜清无聊就走过去让她去办公室整理一下桌子，姜清点点头，然后就看到小小的房间里摆了一张办公桌跟两把椅子，左右各一把，桌子上有很多草稿，姜清给他们一一整理起来，然后看到桌子下有本笔记本，姜清翻了一下，定格在了右边下方的落笔上面，李宴秋。姜清突然觉得脑子绷紧了一根弦，这不是小说里的第三男主吗，回忆着内容，他跟姜清在书里也是有过不少亲密接触的，什么拿毛笔在身上作画，什么让姜清跪着做人体砚台，本职是阮软以前学校的教授，姜清真是头都要大了，想着改变自己不服从命运，直接就是撞枪口上了。但是姜清又想跟这个李宴秋是因为嫉妒阮软主动招惹上的，还是特意去的学校制造偶遇，不过现在剧情还没开始应该不至于，而且现在她也改了，出来做义工，也是为了顺便练练字陶冶一下情cao，想着姜清决定暂且观望。