十三章 童言無忌 (第1/3页)

    十三章　童言無忌

    蘇叡失神間心裏話脫口而出，反應過來時，那邊也沒有反應，心裏有點受傷。每次結束後，她總是患得患失，一方面貪戀他的溫柔，一方面又害怕他真把自己當成炮友。自尊心作祟，她立馬補了句，扭曲話意：「我也想看你玩自己。」

    李沈恆剛才聽到她說的話，一時也不知怎麼回應，狂喜中夾雜著猶豫。不知她是想見自己，還是因為隔著電話未能盡興才想和自己做，生怕自己誤會了她的意思。

    聽到她後補的一句，他有點心酸，自己怎麼會以為只是幾次的親密互動就能打動她，這種建立在rou體上的關係本不應牽涉至感情。

    他故作輕鬆地答應了她，兩人都沒了興致聊下去，很快就掛了電話。

    彼此不知對方的心意，因害怕受傷而試探對方，卻又因此而傷得更重。這晚兩人傾夜難眠。

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    「蘇老師，你今天還好嗎？」蘇叡回過神，看到隔壁的陳立老師拿著咖啡杯有點擔心地看著自己。

    她強顏歡笑說：「沒事，只是昨晚睡不好。」

    陳立把手上的咖啡杯遞給她，語氣溫柔：「我剛沖好的咖啡。」眨了眨眼晴，壓低聲音說：「是我私藏的，其他老師想要我也沒給他們。」

    她這才真的笑出來：「謝謝你。」

    他也笑了：「不會，一會兒我們一起上班課，還要麻煩你幫我看著那些小孩。」

    經陳立這樣緩和她的情緒，蘇叡也打起精神，把手上的作業一鼓作氣地改好，然後兩人就來到一起管理的班別。

    剛踏進課室，那些小朋友還在說話，他們年紀小，不太熟悉規矩。一個小男孩看到老師進來，想警告其他同學，慌張下口不擇言，大喊：「爸爸媽媽來了！」

    其他小朋友聽到後，哄堂大笑，那小男孩意識到自己說錯了，也跟著大家笑了起來，一時間課室比剛才更要吵鬧。蘇叡和陳立聽到也忍俊不及，對視而笑，對著這群天真的小朋友，他們總是能從他們身上得到快樂。

    蘇叡笑著說：「好了，我們現在要玩安靜遊戲，誰安靜的話老師就給他小貼紙。」

    台下的小朋友聽到有小貼紙，忍著笑，有些小朋友沒聽見，但見大家都不笑，也跟著不笑，一雙雙大眼晴閃閃發光地看著老師。只有剛才那個說錯話的小男孩，皺著一張小臉嘟著嘴巴，想說話又想要貼紙，有點無措地看著蘇叡，想了想就舉起手。

    蘇叡見此就問：「子言，怎麼了？」

    李子言小朋友站起來，小心翼翼地看著蘇叡：「老師，我剛才不是故意的，我也可以有小貼紙嗎？」

    蘇叡見他這麼乖巧可愛，心都快融化了：「當然，安靜的小朋友就有貼紙。」然後看了看陳立示意，他馬上領會，接過話來，開始了班會活動。

    兩人雖是同事，但也是這一個學期才一起合作，陳立比蘇叡早幾年任職，但為人單純，和小朋友關係很親近。蘇叡和他接觸後，發現兩人教育觀念相似，不用一兩個星期他們就養成默契，班裏的小朋友也很乖巧，有獎勵就會聽話，工作上也就順利很多。

    小息時間，兩人一起巡視樓層，分享學生的學習狀況，又聊聊上課的趣事，相處也頗為融洽。這時，李子言小朋友和幾個同學就走了過來，一雙眼睛滿是好奇地看著兩人，問道：「老師你們結婚了嗎？」

    這也不是他們第一次被學生問這些問題，他們這個年齡在探索世界，對身邊的事物都感到好奇。蘇叡和陳立聽到後異口同聲地說：「沒有。」