十年（五） (第2/2页)

没想清楚。但大概也不是坏事，搁置一段时间，至少让我喘口气。”

    “放一放吧。”咨询师说着点了点头。

    从心理咨询室出来后，陈越站在走廊的尽头，目光落在栅栏后那些光影之间，久久没有移开。

    大二下学期，他选了一门研究生课程——凸优化。课程内容复杂而抽象，涉及大量理论推导和数学模型，很多本科生都望而却步。但对陈越而言，这正是他需要的。他希望通过学习让自己忙到没有时间去回忆，甚至没有时间质疑自己。

    课程开始后，他发现自己被其中的数学逻辑深深吸引，整日沉浸在理论证明的快乐中，直到一次作业让陈越经历了深刻的挫折。

    当陈越带着离理论最优解误差率5%的模型找到教授时，正在批改作业的老人摘下眼镜，用激光笔点在收敛曲线突然抖动的区域：“你的模型没有问题，这个结果已经很好了。”

    "但理论证明最优解存在..."陈越的钢笔尖在草稿纸上戳出凹痕。

    “这就是现实与理论的鸿沟。"教授调出算法的时间复杂度函数图，"看见这个指数级增长曲线了吗？当变量超过50个，就算用天河二号也要算到宇宙热寂。在工业界，我们通常接受10%以内的近似解。”

    钢笔突然划破稿纸。陈越盯着那道裂痕，此刻才惊觉自己竟在数学领域复刻了同样的思维定式。

    大三时，他进入新能源调度研究实验室，研究如何通过运筹学优化电网的能源分配。与此同时，他继续在对冲基金的实习中将运筹学的理论应用于金融交易策略。科研与实际应用的结合让他第一次感受到，自己的数学能力可以直接与现实世界对话。

    大三结束时，陈越正式确定运筹学作为博士申请方向。在个人陈述中，他写道：“运筹学教会我，接受限制，找到可接受的最优解，是一种面对复杂现实的智慧。它不仅解决数学问题，也回答了人生的难题。”

    提交申请后的黄昏，他第一次点开李旻的朋友圈。最新动态是张实验室照片，窗台上摆着他们当年共用的计算器，阳光在按键缝隙间织出蛛网般的阴影。他长按图片保存到名为“KKT条件”的相册，然后关掉手机，走向正在举行校园歌会的五四cao场。

    夜风裹挟着走调的吉他声掠过耳际，他忽然想起那个始终没回答心理咨询师的问题。

    当人群开始合唱副歌时，他摸出手机，给自己在星城时用的手机号发了条空短信——收件箱立即跳出红色感叹号，这个发现让他笑出了眼泪。