福气包六岁半_分卷阅读192 首页

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   分卷阅读192 (第1/2页)

    一碗水端平了,学生才有好心态良性竞争。”

“朱老师这话太对了!”潇老师给她捧场,使劲儿鼓掌,“怪不得咱们朱老师的班级次次年级第二,那都是朱老师这样的好老师给带出来的!”

“行了行了,正经点!”

朱老师想过去给三班班主任说,结果那老小子居然还给她摆脸色,气得她一句话都不讲了。

不过,她还是不想放弃,她严肃地跟潇老师说:“虽然三班班主任不靠谱,他们班那个赵思俊听说性格也不太好,有点乖戾。但是咱们当老师的,既然知道问题了,就得管。回头找个机会,你是年级组长,再找上周老师,去好好说一下,再这么搞下去这个班要叫他搞完了!”

“赵思俊这孩子底子不错,但是现在这样天天熬夜学习,连课间cao体育课都不去,只怕到高三下学期就完了!”

人的精力不是无限的,天天这样给自己加码,短期内能坚持住,但是时间长了之后,弹簧可就有崩断的风险了。

潇老师考虑了一下:“行,等这次四校联考之后的吧。有些人就是不撞南墙不回头,得叫他自己磕一下,然后再去说,这才听得进去。”

他跟朱老师告别,去自己班看了一圈,自习课上人人都在认真学习,妙妙虽然习惯了坐在讲桌上维持纪律,但是现在的纪律几乎没什么可以维持的了。

高一高二两个年级下来,大家的自律能力早就养成了,高三这么关键的时刻,再也没有人分散注意力了。

潇老师满意地绕了一圈,走到讲桌前,轻轻点了点妙妙的作业本。

妙妙抬起头来,看见潇老师给她做口型:“给我把第一考回来!”

潇老师很少直接地给妙妙说这样的话。

他的教育方法,一向是比较因材施教的。像是妙妙这种自己好强又努力的学生,潇老师反而会以引导为主,怕压力太大让学生崩掉。

但是这两年他观察过来,妙妙的性格虽然好强,可是却是那种喜欢自己揽责任的。这样的学生,就需要老师给点明确的目标或者压力,才能让她更自在些。

看见潇老师说这句话,妙妙呆了一下,这才笑着使劲儿点了一下头。

她一定会做到的!

潇老师满意了,他出了教室,小声地把门带上。

这天开始,大家都发现,潇老师的教学开始时不时玩一点小花样了。

潇老师平时说话的时候,其实是很风趣幽默的,虽然他很严厉,但是大家仍然觉得他还挺和蔼的,就是因为他说话有意思。

但是在上课的时候,潇老师还从来没这样过,他一直强调,数学是一门严肃的美的学科。他很少在授课过程中采取什么趣味性的教学,而是尽最大努力准确。

不过,这几天他突然开始点名学生上台讲错题了。

第一个上去的就是妙妙。

妙妙虽然给同学讲过题,但是那是一对一,也可以随便说说。这样子直接上讲台给全班讲课,还是第一次。

她虽然不紧张,但是讲题的时候还是发挥得不太好,有一个点漏了,快讲完才发现,赶紧回去补充。

潇老师点点头:“以后我会经常叫人上来讲题,这个其实不是我为难你们,能够把一道题给别人讲清楚讲透,这才算是自己会了。”

已经开始二轮复习了,加上四校联考的压力,
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